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課程與指導

教學

我的教學涵蓋設計課程與技術實務課程,致力於整合演算法思維、數據驅動決策與製造導向建模,培養學生跨足設計、運算及 AI 工具的整合應用能力。

#AI #BIM #CAD #CAM #運算 #設計 #數位 #參數設計 #機械手 #永續


教學

2026 - 2027

1151

AD1101302

大學部

建築設計(一)

國立臺灣科技大學

課程大綱

培養研擬設計準則及規範之能力。培養獨立思考及研究之能力。啟發初學者對建築空間設計的基本概念,理解人類活動和空間思維的模式並奠定建築與環境美學的創作基礎。

AD3128701

大學部 | EMI

數位製造工具與應用

國立臺灣科技大學

課程大綱

課程中將會建立學生在數位工具應用於設計中所需具備的基本能力:

  1. 雷射切割雕刻技術
  2. 3D列印技術
  3. 數位銑床技術
  4. 材料與工法的理解
  5. 數位加工邏輯與規劃
  6. 數位工具之實作能力

在課程中將會鼓勵學生實際操作機台與嘗試不同工法,理解與實際體驗數位製造流程與應用

AD5322701

研究所 | EMI

Development of APP in A/E/C Industries

國立臺灣科技大學

課程大綱

以設計思考方法為基礎,藉由建築、工程與營建產業及生活場域之觀察與體驗,引導學生運用程式設計與 AI 輔助開發,進行 APP 微型應用程式之設計與實作。

本課程以建築、工程與營建產業及學術場域中的日常問題為出發點,引導學生透過觀察、訪談、設計思考與案例分析,發掘可由數位工具或應用程式解決的議題。課程將介紹基礎程式設計概念、APP 開發流程、使用者介面與使用者經驗設計,以及 AI 輔助程式開發與 vibe coding 的實作方法。學生可依據專案需求,選擇開發程式外掛、獨立應用程式或網頁應用程式,並透過分組專案逐步完成概念發想、功能規劃、原型設計與成果展示。課程亦將強調問題定義、跨域協作、數位工具應用與專業表達能力,以培養學生面對未來 AEC 產業數位轉型之基礎能力。

2026 暑期
AD1101301
AD1102301
AD2001301
AD2112301
AD3001301
AD3002301

大學部

建築設計 (1 ~ 6)

國立臺灣科技大學

課程大綱

培養研擬設計準則及規範之能力。培養獨立思考及研究之能力。啟發初學者對建築空間設計的基本概念,理解人類活動和空間思維的模式並奠定建築與環境美學的創作基礎。

2025 - 2026

1142

AD3123701

大學部 | EMI | 學程課程

機械手臂與參數設計之運用

國立臺灣科技大學

課程大綱

課程中將會建立學生在數位工具應用於設計中所需具備的基本能力:

  1. 介紹機器手臂操作基礎與安全規範
  2. 參數化設計流程與模型建構
  3. 機器手臂路徑規劃與模擬
  4. 加工策略與數位製造整合
  5. 實作練習:將設計模型轉化為可執行製作指令, 完成從數位設計到機器手臂製作的完整流程
AD3702701

大學部 | 學程課程

電腦在建築上之應用(二)

國立臺灣科技大學

課程大綱
  1. 數位雙生介紹與創建工具,並進行實作練習
  2. 數位雙胞胎與設計提案整合
  3. 渲染技術與軟體介紹

1141

AD3128701

大學部 | EMI

數位製造工具與應用

國立臺灣科技大學

課程大綱與連結

課程中將會建立學生在數位工具應用於設計中所需具備的基本能力:

  1. 雷射切割雕刻技術
  2. 3D列印技術
  3. 數位銑床技術
  4. 材料與工法的理解
  5. 數位加工邏輯與規劃
  6. 數位工具之實作能力

在課程中將會鼓勵學生實際操作機台與嘗試不同工法,理解與實際體驗數位製造流程與應用

錄影

AD3701701

大學部

電腦在建築上之應用(一)

國立臺灣科技大學

課程大綱
  1. 理解並應用 Rhino 進行建築案例的建模。
  2. 掌握 Grasshopper 進行參數化建築設計。
  3. 分析和拆解建築案例中的幾何結構。
  4. 培養計算思維,以新方式理解與解決建築設計問題。
2024 - 2025

1132

AD3702701

大學部 | 學程課程

電腦在建築上之應用(二)

國立臺灣科技大學

課程大綱

本課程的目標是讓學生了解數位雙生。課程將著重於使用基本的方法創建數位雙生資料的過程,並將這些資料整合進設計提案中,並附上渲染視覺化效果。

  1. 數位雙生介紹與創建工具,並進行實作練習
  2. 數位雙胞胎與設計提案整合
  3. 渲染技術與軟體介紹
AD3124701

大學部 | EMI | 學程課程

數位建築模型

國立臺灣科技大學

課程大綱

這門課程的目標是為已完成核心專業課程(如環境控制與結構行為)的學生提供實務操作經驗。課程將介紹數位分析工具,幫助學生深入了解他們的建築設計如何影響各種環境因素,反之亦然,最終提升他們的設計專業能力。

  1. 數位建築設計與工程案例
  2. 參數化模型的工具
  3. 建築資訊模型
  4. 結構與環控分析工具

1131

AD3128701

大學部 | EMI | 學程課程

數位製造工具與應用

國立臺灣科技大學

課程大綱

課程中將會建立學生在數位工具應用於設計中所需具備的基本能力:

  1. 雷射切割雕刻技術
  2. 積層製造
  3. 切削製造
  4. 材料與工法的理解
  5. 數位加工邏輯與規劃
  6. 數位工具之實作能力

在課程中將會鼓勵學生實際操作機台與嘗試不同工法,理解與實際體驗數位製造流程與應用

AD3701701

大學部

電腦在建築上之應用(一)

國立臺灣科技大學

課程大綱

本課程的目標是讓學生熟悉各種建模技術,包括NURBS建模、網格建模、細分曲面(SubD)建模及參數化建模,並能將這些技術應用於建築形態的創作。

  1. 理解並應用 Rhino 進行建築案例的建模。
  2. 掌握 Grasshopper 進行參數化建築設計。
  3. 分析和拆解建築案例中的幾何結構。
  4. 培養計算思維,以新方式理解與解決建築設計問題。
2023 - 2024

1122

AD1102301

大學部 | EMI

建築設計(二)

國立臺灣科技大學

課程大綱

建築設計的中心議題有三項:人、建築物與環境。本課程是建築設計的基本課程,將以實作為主的訓練,配合理論的講解,對上述三項議題進行探討。課程內容著重在人體與空間尺度的認知,基本造型原理的瞭解,以及建築元素(如量體、材質、光影)的運用操作。

1121

AD1101301

大學部

建築設計(一)

國立臺灣科技大學

課程大綱

培養研擬設計準則及規範之能力。培養獨立思考及研究之能力。啟發初學者對建築空間設計的基本概念,理解人類活動和空間思維的模式並奠定建築與環境美學的創作基礎。

AD3128701

大學部 | EMI | 學程課程

數位製造工具與應用

國立臺灣科技大學

課程大綱

課程中將會建立學生在數位工具應用於設計中所需具備的基本能力:

  1. 雷射切割雕刻技術
  2. 3D列印技術
  3. 數位銑床技術
  4. 材料與工法的理解
  5. 數位加工邏輯與規劃
  6. 數位工具之實作能力

在課程中將會鼓勵學生實際操作機台與嘗試不同工法,理解與實際體驗數位製造流程與應用

AD3701701

大學部

電腦在建築上之應用(一)

國立臺灣科技大學

課程大綱

本課程的目標是讓學生熟悉各種建模技術,包括NURBS建模、網格建模、細分曲面(SubD)建模及參數化建模,並能將這些技術應用於建築形態的創作。

  1. 理解並應用 Rhino 進行建築案例的建模。
  2. 掌握 Grasshopper 進行參數化建築設計。
  3. 分析和拆解建築案例中的幾何結構。
  4. 培養計算思維,以新方式理解與解決建築設計問題。
2022 - 2023

1112

AD1102301

大學部

建築設計(二)

國立臺灣科技大學

課程大綱

建築設計的中心議題有三項:人、建築物與環境。本課程是建築設計的基本課程,將以實作為主的訓練,配合理論的講解,對上述三項議題進行探討。課程內容著重在人體與空間尺度的認知,基本造型原理的瞭解,以及建築元素(如量體、材質、光影)的運用操作。

AD3128701

大學部 | EMI | 學程課程

數位製造工具與應用

國立臺灣科技大學

課程大綱

課程中將會建立學生在數位工具應用於設計中所需具備的基本能力:

  1. 雷射切割雕刻技術
  2. 積層製造
  3. 切削製造
  4. 材料與工法的理解
  5. 數位加工邏輯與規劃
  6. 數位工具之實作能力

在課程中將會鼓勵學生實際操作機台與嘗試不同工法,理解與實際體驗數位製造流程與應用

AD3124701

大學部 | 學程課程

數位建築模型

國立臺灣科技大學

課程大綱
  1. 數位建築設計與工程案例
  2. 參數化模型的工具
  3. 建築資訊模型
  4. Generative Components介紹
  5. Model-based approach
  6. Script-based approach

1111

AD3123701

大學部 | EMI | 學程課程

機械手臂與參數設計之運用

國立臺灣科技大學

課程大綱與連結

課程中將會建立學生在數位工具應用於設計中所需具備的基本能力:

  1. 參數設計與建模思考邏輯
  2. 材料與工法的理解
  3. 工具頭設計與應用
  4. 機械手臂路徑邏輯規劃
  5. 數位工具之實作能力
  6. 其他參數設計之應用
  7. 基礎AI使用

為了增強學生的設計思考與實作能力,在課程中學生會需要將自己的設計透過數位製造的方式實體化

素材

AD1101301

大學部 | PBL

建築設計(一)

國立臺灣科技大學

課程大綱

培養研擬設計準則及規範之能力。培養獨立思考及研究之能力。啟發初學者對建築空間設計的基本概念,理解人類活動和空間思維的模式並奠定建築與環境美學的創作基礎。

AD3701701

大學部 | PBL

電腦在建築上之應用(一)

國立臺灣科技大學

課程大綱與連結
  1. 理解並應用 Rhino 進行建築案例的建模。
  2. 掌握 Grasshopper 進行參數化建築設計。
  3. 分析和拆解建築案例中的幾何結構。
  4. 培養計算思維,以新方式理解與解決建築設計問題。

錄影

2021 - 2022

1102

AD1102301

大學部 | PBL

建築設計(二)

國立臺灣科技大學

課程大綱

建築設計的中心議題有三項:人、建築物與環境。本課程是建築設計的基本課程,將以實作為主的訓練,配合理論的講解,對上述三項議題進行探討。課程內容著重在人體與空間尺度的認知,基本造型原理的瞭解,以及建築元素(如量體、材質、光影)的運用操作。

AD3124701

大學部 | 學程課程

數位建築模型

國立臺灣科技大學

課程大綱
  1. 基礎幾何邏輯
  2. 建築立面類型與設計
  3. 基本資料庫概念
  4. 立面設計分析
  5. 基本製造概念
AD3115701

大學部 | EMI

機械手臂構築流程

國立臺灣科技大學

課程大綱

課程將會以實構築為主,將會討論從設計到製作的流程,課程內容將依照當學期學生能力做修改,但大致會有:

  1. 基礎參數建模
  2. 基礎機械手臂介紹
  3. 工具頭設計
  4. 機械手路徑規劃與模擬
  5. 機械手操作與加工

1101

AD3123701

大學部

機械手臂與參數設計之運用

*國立臺灣科技大學 *

課程大綱

課程中將會建立學生在數位工具應用於設計中所需具備的基本能力:

  1. 參數設計與建模思考邏輯
  2. 機械手臂路徑邏輯規劃
  3. 數位工具之實作能力
  4. 其他參數設計之應用
AD1101301

大學部 | PBL

建築設計(一)

國立臺灣科技大學

課程大綱

培養研擬設計準則及規範之能力。培養獨立思考及研究之能力。啟發初學者對建築空間設計的基本概念,理解人類活動和空間思維的模式並奠定建築與環境美學的創作基礎。

AD3701701

大學部

電腦在建築上之應用(一)

國立臺灣科技大學

課程大綱
  1. 曲面設計
  2. 數位建模邏輯
  3. 建築案例
  4. 使用數位工具呈現設計
2020 - 2021

1092

AD1102301

大學部 | PBL

建築設計(二)

國立臺灣科技大學

課程大綱
  1. 單元一(分組題目)建築與基地:校園空間設計
  2. 單元二(分組題目)建築與社區:商/住宅設計
  3. 單元三(共同題目)建築元素與空間流動的重新闡釋:展演空間設計
AD3115701

大學部

機械手臂構築流程

國立臺灣科技大學

課程大綱與連結

課程中將會建立學生在設計機械手臂構築中所需具備的基本能力:

  1. 參數建模
  2. 規劃機械手臂路徑
  3. 工具頭機構設計
  4. 工法與材料的掌握
  5. 系統設計能力

期末將以手臂加工製造一個局部或小型Pavillion為終極目標

素材 · 學生作業

1091

AD3123701

大學部

機械手臂與參數設計之運用

國立臺灣科技大學

課程大綱

課程中將會建立學生在數位工具應用於設計中所需具備的基本能力:

  1. 參數設計與建模思考邏輯
  2. 材料與工法的理解
  3. 工具頭設計與應用
  4. 機械手臂路徑邏輯規劃
  5. 數位工具之實作能力
  6. 其他參數設計之應用

為了增強學生的設計思考與實作能力,學期間學生將進行實作專題,與期末展現出專題結果。

AD1101301

大學部 | PBL

建築設計(一)

國立臺灣科技大學

課程大綱

單元一(分組題目)建築與材料設計:微建築-居家與SOHO個案研究 單元二(分組題目)建築與模組設計:變形的臨時屋 單元三(共同題目)建築與室內設計:特力家居盃設計大賽

AD3701701

大學部

電腦在建築上之應用(一)

國立臺灣科技大學

課程大綱與連結
  1. 理解並應用 Rhino 進行建築案例的建模。
  2. 掌握 Grasshopper 進行參數化建築設計。
  3. 分析和拆解建築案例中的幾何結構。
  4. 培養計算思維,以新方式理解與解決建築設計問題。

錄影

2019 - 2020

1082

AD3115701

大學部

機械手臂構築流程

國立臺灣科技大學

課程大綱

課程中將會建立學生在設計機械手臂構築中所需具備的基本能力:

  1. 參數建模
  2. 規劃機械手臂路徑
  3. 工具頭機構設計
  4. 工法與材料的掌握
  5. 系統設計能力

期末將以手臂加工製造一個局部或小型Pavillion為終極目標

1081

AD3123701

大學部

機械手臂與參數設計之運用

國立臺灣科技大學

課程大綱與連結

課程中將會建立學生在數位工具應用於設計中所需具備的基本能力:

  1. 參數設計與建模思考邏輯
  2. 材料與工法的理解
  3. 工具頭設計與應用
  4. 機械手臂路徑邏輯規劃
  5. 數位工具之實作能力
  6. 其他參數設計之應用
  7. 基礎AI使用

為了增強學生的設計思考與實作能力,在課程中學生會需要將自己的設計透過數位製造的方式實體化

學生報告

2019 暑期
AD1101301
AD1102301
AD2001301
AD2112301
AD3001301
AD3002301

大學部

建築設計 (1 ~ 6)

國立臺灣科技大學

課程大綱

培養研擬設計準則及規範之能力。培養獨立思考及研究之能力。啟發初學者對建築空間設計的基本概念,理解人類活動和空間思維的模式並奠定建築與環境美學的創作基礎。

AD2503702

大學部

永續建築資訊建模海外課程

國立臺灣科技大學

課程大綱與連結

本課程將教授基本永續建築與BIM應用在歐美日等高度開發地區與環亞熱帶新興地區之不同發展特色。由海外合作機構透過課程講授與實際案例參訪等方式教導與分享其專業領域,使學生瞭解建築資訊模型之理論以及其在建築營建領域上之應用。主要領域為永續建築設計與BIM應用等相關專業。

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Copywrite © Victor Yu-Chieh Lin